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虽与之俱学弗若之矣的意思

综合上下文,学奕的“虽与之俱学,弗若之矣”中“之”为人物代词,代指:他,认真学习的人,前一个人.整句释义:这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.“之”是一个变化非常大的一个代词,没有具体的意思,需要根据对

虽然跟他(之在这里是代词,指代前文中专心学习者)一起学习,但却比不上那个人.如果有帮到您,点击【采纳为满意答案】按钮即可,如果还有问题 请发帖重新提问哦

之:他,指前一个人. 虽与之俱学,弗若之矣. 释意:这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个. 出自【学奕】 原文:弈秋,通国之善弈也.使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之, 一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰: 非然也.

学弈里的句子虽与之俱学,弗若之矣意思是虽然跟他(之在这里是代词,指代前文中专心学习者)一起学习,但却比不上那个人.学弈弈秋①,通国②之善弈者也.使弈

虽与之俱学,弗若之矣.俱:一起,共同.弗:不.若:像.解释:虽然是和他一起学习,(但是)学出来的效果却不如他啊!

虽然(我)和他一起学习,(但 我的学问)不如他呀 . “之”,应该是代词,他 ;“弗”有不,笔,见的解释,自愧弗如等 ;“若”,如,像,选择,还作代词使用,有时也表假设 ; “矣”, 语气助词,表已然之事,与“了”相当呀,也和“也”通用,表肯定或判断

矣,读yǐ,为中国古代文言助词,用于句末,与“了”相同.在矣作通假时,通“也”.此外,矣也是一个姓氏,主要分布在我国云南一带.矣 (形声.小篆字形,上面是“以”字,下面是“矢”,从矢,以声.“以”也可以

他虽与别人同时学奕,他却比不过别人 “佛”通“弗”,若是比的意思

这里的两个“之”均用作代词,都代指学弈专心致志的那个人.出处:选自《孟子告子》,原文如下:弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:非然也.译文:弈秋是在全国最善于下棋的人,让弈秋同时教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听奕秋的教导;而另一个虽然也在听,心里面却一心认为有天鹅要飞来,想着要拉弓搭箭射它.这个人虽然与专心致志的那个人一起学习,却比不上那个人.难道是因为他的智商不如那个人吗?回答说:当然不是.

意思是:用在句末,跟“了”相同.一、矣的组词:已矣、足矣、尚矣、某矣、惫矣 鲜矣、笑矣乎、傍矣川、悔之晚矣 二、矣的笔顺:扩展资料 一、字源演化:二、说文解字:文言版《说文解字》:矣,语已词也.从矢,以声. 白话版《说文解字》:矣,是一个表示话已说完的语气虚词.字形采用“矢”作边旁,采用“以”作声旁. 三、相关组词:1、某矣[mǒu yǐ] 自称之词.犹某也,我.矣,语气词,无义.2、惫矣[bèi yǐ] 疲惫,极度困乏.3、鲜矣[xiān yǐ] 少也.4、已矣[yǐ yǐ] 语气词连用,加强语,表示事物的发展变化,可译成啦.5、足矣[zú yǐ] 充分,够量.

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