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以我的教师观为题的题目

写教师对学生的恩情《师恩难忘》; 赞美教师职业《春蚕》(语出“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”),《最美的风景》(以教师站在讲台上的身姿为切题点,老师的身影是最美的风景); 也可以直接用一些歌曲的名字,很有意境,比如

“教师是人类灵魂的工程师”是啊.老师,是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦.老师在我心中是一个指导员:指导着我们该走的路,指导着我们该学的知识,指导着我们该懂

老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人.

我的好老师 人们都说,老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵;老师是红烛,默默燃烧自己照亮了别人;老师是航灯,指引学生遨游知识的海洋;老师是……我们的班主任就是一个可亲可爱可敬的老师. 叶老师个子不高,脸上总是带着非常有亲和

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量 ;还有人说,老师,一个人类灵魂的工程师,一个希望与幸福的播种人.可是,你只是平凡人,用日日的讲台,夜夜的灯光描绘一个生活的蓝图,在这

是谁像蜡烛一样燃烧了自己,奉献他人?是老师.是谁像园丁一样,滋润着我们这些祖国的花朵?是老师.是谁像渔夫一样,送走了一批又一批的渡者,自己却停留在那窄小的船上,原地止步?是老师.题记一个用心的父母,将会让自己的

是谁-把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.是谁-把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵.是谁-把幼小的

[我的老师作文600字]老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆,我的老师作文600字. 陈老师是再六年级的时候才接手我们班的.我们相处的

给你一个提纲吧:老师特征,手段,看法,感谢,没了要不写你的身边的人,良师益友噻,纲一样的

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