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用两个带给一词造句

我希望给带给你们快来 ,带给他们运气.

小花饱经风霜却依然在悬崖峭壁中顽强生存.很简短哦

赠 组词:赠送、赠品赠送1 新年快到了,同学们把自己亲手制作的贺年卡赠送给老师.2 为了公正执法,法官拒绝了当事人赠送的礼物.3 过生日那天,妈妈赠送给我一只漂亮的文具盒.4 这是我们赠送给灾区小朋友的书,表达了我们的一点心意.5 夏令营结束那天,队员们互相赠送纪念品,互留通讯地址后,才依依不舍地含泪分手了.赠品1 在一切与天俱来的天然赠品中,时间最为宝贵.2 即使赠品是一张纸,顾客也是高兴的.如果没有赠品,就赠送“笑容”.3 以赠品收买朋友,则他也可能被别人收买.4 真诚和理解是人与人交往中最珍贵的赠品.5 在一切与生俱来的天然赠品中,时间最为宝贵.

小红愿为我赴汤蹈火、鞠躬尽瘁.第一列第三个是鞠躬尽瘁

用两个一样的词造句(古老) 解答 可以造句如下 他诉说着一个古老的传说,一个古老的城堡和一个君王的故事.

1、表示因果关系:我因为今天用心去做了,所以获得成功.2、表示条件关系:我今天用心去做饭了,所以获得成功了奖励.3、表示假设关系:我今天如果用心去做作业了,就能获得成功奖励.

满园春色,春意盎然 春风得意,满面春风 赤日炎炎,大汗涔涔 烈日当空,骄阳似火 秋高气爽,天高云淡 秋风瑟瑟,玉露生寒 冰天雪地,滴水成冰 雪虐风饕,寒气逼人,

纷至沓来的伤害使奄奄一息的他更早的去世了. 清新的空气、优美的环境使得所有的游客都陶醉了.

1. 花枝招展:比喻姿态优美.招展:迎风摆动.常用来形容妇女打扮得十分艳丽. 2. 不能自已:不能抑制自己的感情.已:停止. 3. 忍俊不禁:忍不住笑. 4. 黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落. 5. 故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺

1. 作文时要尽量避免使用方言词语.2. 我们不但要懂得词语的含义,更要懂得词语的用法.3. 他是个聪明的孩子,学过的词语懂得灵活运用.4. 老师说我作文里有些词语用得不恰当.5. 造句时要注意词语的合理搭配.6. 老师让我删去了文章中多余的词语.7. 变换词语的位置,可以改变句子的内容.8. 这些词语是她从书上精心摘录的.9. 张丹在作文中运用了很多优美的词语,受到了老师的好评.10. 只有理解了词语的含义,才能用词语造句.11. 我们要正确运用含有贬义的词语.12. 他找不到适当的词语去形容她的美.13. 这个词语用在这句话中不合适.14. 造句时可适当地使用关联词语.15. 要理解一句话的意义,首先必须弄懂每个词语的意义.

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